卞桂平，男，1976年，安徽宿松人，中国人民大学哲学博士，东南大学伦理学博士后，美国Rutgers University 高级访问学者，江西省文化名家、江西省优秀思政课教师，南昌工程学院教学名师，伦理学教授。主要研究方向为伦理与公共性。主讲研究生课程《中华文化概论》，本科生课程《马克思主义基本原理概论》《习近平新时代中国特色社会主义思想概论》《思想道德与法治》。

主持完成国家社科基金一般项目2项，中国博士后一等资助项目1项，江西省社科规划课题1项，其它省级课题近10 项，发表学术论文60余篇。

一、基本信息

姓名：卞桂平

性别：男

职称：教授

籍贯：安徽宿松

政治面貌：中共党员

出生年月：1976年1月

专业：哲学伦理学

学历/学位：研究生/博士

职称/职务：教授

二、主讲课程    

1.研究生课程《中华文化概论》，本科生课程《马克思主义基本原理概论》《习近平新时代中国特色社会主义思想概论》《思想道德与法治》  

研究方向  

1.伦理学 

2.公共哲学  

3.中华文化与管理  

三、论文、论著    

公开发表学术论文、专著六十余篇（部），代表性作品：

[1]      从我到我们：公共性哲学的当代阐释，《光明日报》，2020 年7 月13 日，15 版.

[2]      新时代社会公共信任建设的伦理基础，《理论导刊》2020(6)，1/2.

[3]      伦理正义:公共精神培育的中国进路,《南昌大学学报》2017(5)，1/1,被《高等学校文科学术文摘》重要论点转载。

[4]      知识分子群体社会主导价值认同的问题发展轨迹，《理论与改革》2017(3)，1/1.

[5]      “道德冷漠”的“被迫”形态及伦理调适——基于亚里士多德行为理论的考察，《求实》2016(10)，2/2.《人大复印资料》转载。

[6]      基于伦理视阈的公共信任意涵阐释，《南昌大学学报》2016(3)，1/1.

[7]      略论中国公共精神史:伦理流变与轨迹,《河北师范大学学报》2016(3),1/1.

[8]      法治与自由:基于黑格尔法哲学的考察,《华中科技大学学报》2016（2），1/1

[9]      刍议公共精神的伦理意蕴,《云南社会科学》2016（1），1/1.

[10]    略论“伦理能力”:意涵、问题与培育,《河南师范大学学报》2016（1），1/1

[11]    伦理精神:爱国主义之价值维度，《理论月刊》2015（7），1/1.

[12]    思想政治理论课实践教学理路探析,《思想理论教育导刊》2015（1），2/2.

[13]    从主体意识到公共意识:现代人价值思维之应然转换,《理论导刊》2014（6），1/2.

[14]    公共精神的伦理形态及逻辑进路,《云南社会科学》2014（3），1/1.

[15]    人的品质与行为的主体性之维,《江西社会科学》2013（10），2/2.

[16]    “思维与存在”视角中的虚拟主体论析，《江苏师范大学学报》2013（5），1/1.

[17]    论“理性的公共性与公共理性”之哲学意蕴及启示意义——基于康德 1784 年两篇文本的分析,《云南社会科学》2013（4）,1/1.

[18]    公共精神:共产党员的核心品质,《中南大学学报》2012（4），1/1.

[19]    19) 儒家伦理中的公共精神困境与超越径路——以“差序格局”为视角的分析,《江汉论坛》2012（8），1/1.

[20]    “道—德”生态及其现实意义,《江西社会科学》2012（8），2/2.

[21]    公共精神的“伦理—道德”形态及其现实意蕴,《广西师范大学学报》2012（4），1/1.

[22]    伦理学视域中的马克思主义大众化进路探微,《求实》2012（7），1/1.

[23]    当代中国认识论与人学的走向——《夏甄陶文集》出版座谈会综述,《中国人民大学学报》2012（2），1/1.

[24]    新生代农民工的精神世界:主体意识及其培养,《理论导刊》2011（6），1/1.

[25]    “三位一体”的精神形态与当代青年的生存困惑及自我调适,《理论与改革》2011(2),1/1.

[26]    现代人的精神生活:困惑与重塑,《求实》2010（12），2/2.

[27]    困境与超越:师生关系的生态学转向,《南昌大学学报》2010（5）,2/3.

[28]    自由与孤独:农民工生存困境的心理机制探析——从弗洛姆《逃避自由》一书说起,《理论导刊》2010（8），1/1.

[29]    新生代农民工主体意识问题研究,《理论探索》2010（3），1/3.

[30]    农村留守儿童精神世界:困境与多方协同治理,《理论探索》2010（4），1/2.

[31]    教育主导关系调适的生态智慧,《自然辩证法研究》2010（3），2/3

[32]    回眸与展望:现代化进程中农民主体意识建构的理性审视,《湖北社会科学》2009（5），1/3.

[33]    当代农民精神世界构建:主体意识及其培养,《理论与改革》2008（3），1/2.

四、科研项目、获奖

[1]     主持完成国家社科基金一般项目《公共精神培育的伦理基础研究》，15BZX110.

[2]     主持在研国家社科基金一般项目《公共信任建设的伦理基础研究》，19BZX119.

[3]     主持完成中国博士后一等资质项目，2016M590400.

[4]     主持完成江西省博士后科研二等资质项目，1402027C.

[5]     主持完成江西省社科规划项目《和谐社会构建中的公共精神培育研究》，12KS14.

[6]     主持完成江西省高校人文社科项目《实践活动中的人的品质与行为研究》，ZX1306.

[7]     主持完成江西省教改项目《与社会发展相适应的大学生就业能力培养研究》，JXJG-10-18-20.

[8]     主持完成江西教科规划项目《现实与未来：江西农村留守儿童教育问题研究》，08YB086.

[9]     主持完成江西省高校人文社科项目《公共信任培育的伦理基础研究》，ZX1509.

[10]   主持完成江西省教科规划项目《高校青年教师认同与践行社会主义核心 价值观研究》，16YB149.

[11]   参与完成国家社科基金一般项目《当代中国社会道德影响力研究》，11BZX066.